1. 每天有效工作時間3-4.5h（還有課程任務），一周六天
早上9:30-11:00, **工作時間；
下午混混欲睡，基本不會安排正事，15:30-17:00工作時間；
晚上19:00-21:00，工作；
一上午看懂兩篇左右**；
3. 看**考慮三個問題
（1）實驗方法（做了什麼）
（2）實驗動機（為什麼這樣做）
（3）深層次想法（最初怎麼想的）
4. 寫文章的節奏
考慮好點子，再開始動手實驗；
動手實驗開始，不考慮其他；
複雜文章3個月完成，每天寫一欄；
簡單文章21天，從做實驗到寫完；
5. 控制自己
-你的空閒時間主要用來做什麼？
----刷知乎！
-那就不看。
有段時間完消消樂，但是工作起來就解除安裝了。
隨時可以停下來，不沉迷。
6. 列出list，安排時間
定好文章框架，列出list；
確定哪天寫什麼，完成劃掉；
盡快寫完，因為很快就有人做；
1. 每個期刊的風格不一樣，有的喜歡用祈使句，有的要求完整句子。
2. abstract開頭第一句習慣寫當前現狀和問題的緊迫性。
3. introduction中的創新點主要寫針對前人工作你做了什麼，而不是你的效果。效果和」****「的話適合在結論寫。
4. introduction是審稿人重點關注的內容，注意段落邏輯轉折。
5. 檢查文章所有的單複數、第三人稱單數、the的用法。
早上七點到晚上十一點
寫**改十遍：
第一遍查語法，
第二遍查用詞，
第三遍查段落間的邏輯聯絡
其實，這說白了就是對你的「introduction」寫得不滿意。
「這**有趣」---說明你**綜述寫得不夠突出，沒有把問題的**說清楚。誰提出這個問題的，哪些牛人做過，做到什麼程度了。
「這有什麼應用」----說明你沒有把應用背景寫好，這個問題有什麼具體的應用，你的舉例不夠豐富。
「這不是顯然的嗎」-----說明你沒有把「技術困難」給寫清楚，為什麼別人做不出來，難點在**？你為了這些難點克服了什麼困難，你的創新點在**？
不是審稿人不看你的材料，而是他們時間有限，不可能帶著這些問題自己去全文裡面找答案。
你必須在文章開頭，明確、清晰有條理把這些點都表達出來，每一點至少寫夠一到兩段。你切不可指望他們會幫你總結出來，或者認為他們會認真看完文章後自己領會。不要挑戰教授／編輯／審稿人的智商和時間。 你要設法讓他們在只看完前言和摘要的情況下就基本明白上面幾點，否則你就會被高概率拒稿。
科研倫理與學術規範（筆記）
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科研倫理與學術規範 期末考試1（50題）
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上道的科研
今天在看 思路突然就跑出去了。想到吳仲義教授在一節討論課上跟我們說的思想，他說，做科研，首先要問的，不是你做這個東西有多大的意義，有什麼樣的意義。而是首先要問，你能不能做。如果下次 答辯，我問你，你問什麼做這個課題。你要說，because i can，因為我可以做到什麼程度，所以我做，其次再跟我談實...