試題1 ：
voidtest1()
試題2 ：
voidtest2() strcpy(string,str1); }
試題3 ：
voidtest3(char*str1) }
解答：試題1字串str1需要11個位元組才能存放下（包括末尾的』\\0』），而string只有10個位元組的空間，strcpy會導致陣列越界；
對試題2，如果面試者指出字元陣列str1不能在陣列內結束可以給3分；如果面試者指出strcpy(string, str1)呼叫使得從str1記憶體起複製到string記憶體起所複製的位元組數具有不確定性可以給7分，在此基礎上指出庫函式strcpy工作方式的給10 分；
對試題3，if(strlen(str1) <= 10)應改為if(strlen(str1) < 10)，因為strlen的結果未統計』\\0』所占用的1個位元組。
剖析：考查對基本功的掌握：
(1)字串以』\\0』結尾；
(2)對陣列越界把握的敏感度；
(3)庫函式strcpy的工作方式，如果編寫乙個標準strcpy函式 的總分值為10，下面給出幾個不同得分的答案：
2分voidstrcpy(char*strdest,char*strsrc)
4分voidstrcpy(char*strdest,constchar*strsrc) //將源字串加const，表明其為輸入引數，加2分
7分voidstrcpy(char*strdest,constchar*strsrc)
10分//為了實現鏈式操作，將目的位址返回，加3分！ char*strcpy(char*strdest,constchar*strsrc)
從2分到10分的幾個答案我們可以清楚的看到，小小的strcpy竟然暗藏著這麼多玄機，真不是蓋的！需要多麼紮實的基本功才能寫乙個完美的strcpy啊！
(4)對strlen的掌握，它沒有包括字串末尾的\\\0\。
讀者看了不同分值的strcpy版本，應該也可以寫出乙個10分的strlen函式了，完美的版本為：
intstrlen(constchar*str)//輸入引數const returnlen; }
試題4 ：
voidgetmemory(char*p) voidtest(void)
試題5 ：
char*getmemory(void) voidtest(void)
試題6 ：
voidgetmemory(char**p,intnum) voidtest(void)
試題7 ：
voidtest(void)
解答：試題4傳入中getmemory( char *p )函式的形參為字串指標，在函式內部修改形參並不能真正的改變傳入形參的值，執行完
char *str = null;
getmemory( str );
後的str仍然為null；
試題5中
char p = "hello world";
return p;
的p陣列為函式內的區域性自動變數，在函式返回後，記憶體已經被釋放 。這是許多程式設計師常犯的錯誤，其根源在於不理解變數的生存期.
試題6的getmemory避免了試題4的問題，傳入getmemory的引數為字串指標的指標，但是在getmemory中執行申請記憶體及賦值語句
*p = (char *) malloc( num );
後未判斷記憶體是否申請成功，應加上：
if(*p==null)
試題7存在與試題6同樣的問題，在執行
char *str = (char *) malloc(100);
後未進行記憶體是否申請成功的判斷；另外，在free(str)後未置str為空，導致可能變成乙個「野」指標，應加上：
str = null;
試題6的test函式中也未對malloc的記憶體進行釋放。
剖析：試題4～7考查面試者對記憶體操作的理解程度，基本功紮實的面試者一般都能正確的回答其中50~60的錯誤。但是要完全解答正確，卻也絕非易事。
對記憶體操作的考查主要集中在：
（1）指標的理解；
（2）變數的生存期及作用範圍；
（3）良好的動態記憶體申請和釋放習慣。
msdn中的malloc例程
//crt_malloc.c //thisprogramallocatesmemorywith//malloc,thenfreesthememorywithfree. #include//for_max_pathdefinition #include#includeintmain(void) }
再看看下面的一段程式有什麼錯誤：
swap(int*p1,int*p2)
在swap函式中，p是乙個「野」指標，有可能指向系統區，導致程式執行的崩潰。在vc++中debug執行時提示錯誤「accessviolation」。該程式應該改為：
swap(int*p1,int*p2)
許多面試題看似簡單！
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