按照老師的指示，整個的設計應該從底層的資料庫設計開始，後面的頁面設計等都是基於資料庫設計的。而資料庫的設計，是基於前面對整個需求的設計。例如問卷表的設計需要滿足前面的一系列要求。
實際上，整個資料庫表可以分為兩個部分，乙個部分是對調查人和被調查人的角色管理。另乙個是對問卷內容的管理。
調查人和被調查人之間沒有本質上的區別，乙個成員既可以是調查人，也可以是被調查人。在具體的系統中，角色可以是教職工，也可以是學生，我們將其進行了一定的分組。
當然，如果最後的實訓專案可以投入到使用過程中，那麼就需要學校的資料庫，使得系統可以在學校的資料庫基礎上進行。
問卷內容相對簡單一些，問卷包括題目，題目包括選項。使用者與問卷存在多對多關係。
針對問卷內容的儲存，這是乙個比較麻煩的問題。我們需要儲存填寫內容和填寫人資訊，但是其中可能存在很多冗餘的內容。很多的設計方案都不能完全避免冗餘的存在。我們初步擬定的解決方案是允許冗餘，但是資訊需要完整地進行儲存。
當然為了一些介面的設計，我們還會加一些選單的**，如「建立調查問卷選單」下的子選單內容和排列順序。
初步擬定的資料庫e-r圖如下所示，在這一部分中，我參與的是建立**的討論和最後在建表操作時的驗證，避免對一些外來鍵、表項的遺漏。
資料庫第二週學習
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專案實訓第二週（1） 資料庫表的設計與資料庫建立
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資料庫設計 1
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