老師上課所講的內容，上傳，為以後複習用。
c語言基本的幾大模組：
資料型別
運算子三種結構順序：順序、選擇、迴圈
函式陣列
指標結構體、共同體、列舉
函式：為什麼要用函式這個概念？---模擬於生活中的寫文章；
現在有哪些：
main:從main開始執行，也是在main裡面結束，「生命週期」的概念；
生命週期：從出生到死亡的過程；
printf();
函式方面的知識點：函式三要素：定義、宣告、呼叫；
定義：這個是函式關鍵，是函式的實現部分，實現部分在{}，在這裡編寫實現函式的功能**；
宣告：其實應該說函式原型的宣告，什麼是原型呢？就是函式的返回值、函式的名字、以及函式的引數列表；
函式宣告告訴我們是別人寫好的，我們只知道怎麼用就可以了，函式的編寫者會告訴你：函式有無返回值或者是函式的返回值是什麼、函式功能
用的時候需要提供哪些引數，什麼型別的引數；
呼叫：呼叫這個函式的功能唄；
函式引數：
實參：呼叫函式的時候傳進去的引數（值）；
形參：函式定義的時候引數列表裡面的引數；
怎麼傳參的呢？
傳參不是通過引數的名字進行傳遞，實參和形參的名字沒有半毛錢關係；
傳參是按照順序進行傳遞的：實參列表裡的第乙個引數，傳遞給形參列表裡的第乙個引數，實參列表裡的第二個引數傳遞個形參列表裡的第二個引數，然後以此類推。。。
函式的形參有沒有個數沒有？----沒有，但是引數個數也太多，我見過引數最多的就是5個！
函式傳參的過程就是函式呼叫的過程：將實參拷貝乙份傳遞給形參，既然是拷貝說明只能是形參傳遞給形參，形參不能傳遞給實參，也就是單向傳遞的；
函式被呼叫之前，形參是不分配記憶體空間的：程式的執行不是憑空執行的，需要計算機提供一定的資源（cpu和記憶體），我們的變數就會占用一定的記憶體；
既然實參占用記憶體，那麼拷貝乙份給形參當然也需要記憶體了；函式的形參分配在棧空間，什麼是棧空間呢？計算機自動分配和**，我們程式設計師自己不用管！
棧空間是「髒的」，
int a;//編譯器分配一段棧空間a，存在的情況是棧空間a之前被編譯器分配給其他的變數使用過了，使用之後沒有進行必要的清理，所以這個時候再
分配給a，那麼儲存的還是原來的值；
呼叫的時候才給形參分配棧空間，函式呼叫結束之後棧空間自動釋放；
注意一點：對應位置的實參和形參的資料型別保持一致；
有時候正確的結果，這是理論上！
我們的例子是傳值呼叫，以後指標可以「傳址呼叫」；---歸根到底，傳址呼叫本質上也是傳值呼叫，因為位址也是數值，只不過我們把位址傳過去之後，
可以通過位址來改變位址所對應的記憶體空間裡的值；
函式巢狀呼叫：比如說在fun1函式裡，呼叫fun2函式；
函式遞迴呼叫：函式呼叫自己本身；典型的例子：1*2*3*4.。。。*n
函式的返回值：
為什麼需要函式的返回值？
我們函式執行的目的，一：過程；printf("....\n");二：結果
return 數值;
數值要保持函式定義的時候前面的資料型別一致；
int add()
返回到函式呼叫的地方；
呼叫的時候；得保持現場，你得知道呼叫過了之後，還得回得來； 分配棧空間，函式執行過了之後還得釋放棧空間；
函式的名字：
定義的時候有兩個要求：1、合法；2、合理
合法：定義的要求和定義變數的時候一樣；
合理：函式看起來優美，容易理解，通過這個名字就大概可以知道函式的功能，優美看起來舒服唄；
定義函式名字有兩種方式：
1、linux核心的定義方法：int_to_string
2、駝峰式：inttostring
以後進什麼公司，公司裡怎麼定義的你就怎麼定義；
函式定義的不要太長太複雜；
模組名_體現函式功能：ad、iis、uart
ad_init();
陣列：1、為什麼要學習陣列？
總結：有時候需要定義很多變數，如果用一般的定義方式顯得麻煩，並且容易出錯，所以就引用陣列的這個概念；
定義陣列和定義一般變數的比較：
沒有誰好誰壞，只有適合與不適合；*****=》什麼時候用陣列定義？什麼時候用一般變數定義？
2、怎麼定義陣列？
比如：int nun[4];//資料型別 陣列名[常量]； 常量：5 3+2；
int add(int n)
3、怎麼使用陣列？
定義的是時候呢，你可以整體定義；但是使用的使用必須乙個乙個使用：1、通過下標，int num[4];
num[0]:使用陣列中第乙個元素；
num[1]:使用陣列中第二個元素；
以此類推；但是最後乙個陣列是；int a[n];===>a[n - 1];
非要使用：a[n]; //大家不要越界使用，學習語言語言的時候根據規定來，語言相當於乙個使用使用說明書，你是學習它的，不是改變他的；
4、怎麼初始化陣列？
分為兩類：
1、完全初始化：int a[4] = ;
2、不完全初始化：int a[3] = ;
a[0] = 33，a[1] = 0; a[2] = 0;
正常分析的話：三種情況：①都是33；②第乙個是33，後面的都是0；③11 11 11；
學習方法：學習 = 基礎知識 + 合理推斷；
沒有基礎知識，再強的合理推斷也沒用；
但是即使你有了基礎知識作為鋪墊，沒有合理推斷能力，那也是死記硬背啊！
小結：基礎知識和合理推斷兩者缺一不可；
int a[3] = {};//a[0] = 0,a[1] = 0,a[2] = 0;
int a[3] = ;//跟上面是等價的；
//int a[3]; //沒有初始化的；隨機值！
第一種：
int a; //定義；
a = 1; //賦值；
第二種：
int a = 1; //初始化===》定義的同時賦值；
int a[3] = {};//給a[1] = 4;a[0]、a[2]不考慮；
#if 0
int a[3];
a[1] = 4;
#endif
int a[3] = ;
gcc裡面特有的:int a[3] = ;
/****分析方法和驗證方法； ******/
5、二維陣列；
int a[n][m]; //n,m 是常量！
int a[3][4]; //二維陣列由3個一維陣列組成，然後每個一維陣列裡面包含了4個元素；
a[0][0] a[0][1]a[0][2]a[0][3]
a[1][0] a[1][1]a[1][2]a[1][3]
a[2][0] a[2][1]a[2][2]a[2][3]
二維陣列在記憶體中的儲存方式：按行存放，先放第一行，再放第二行。。。。。依次類推！
引用：a[i][j] = 4;//i代表行，j代表行,i和j都是從0開始！
初始化：int a[3][4] = ,{},{}};
int a[3][4] = ;
gcc裡面特有的初始化方式：a[1][2] = 5;
a[3][4] = ;//可以的；
//a[3][4] = {};
6、字元陣列：
為什麼要單獨提出來講呢？
char ch[4] = ;
char ch = ;
char ch[11] = ;
字串的結尾標誌是'\0';
遍歷字串的時候，遍歷是'\0'預設為字串結束了，然後'\0'前面的字元就是字串的內容；
輸入字串的時候：hello 系統會自動在o後面加上乙個'\0'表示字串結束；
『\0』佔儲存空間的；
sizeof(ch); //11，加'\0'，畢竟'\0'佔儲存空間的；
strlen(ch); //10,因為'\0'表示字串結束，字串的真正內容是'\0'前面的字元，當然不算'\0';
『\0』是個什麼玩意呢? ascii表---'\0'==>0 什麼都不顯示！
int a[5] = ;
sizeof(a); ///定義了整型陣列，然後陣列元素是5個，每乙個整型數所佔位元組是4個位元組，那麼5個呢：4*5 = 20；
sizeof(a)/sizeof(a[0]);//實現什麼功能？陣列個數！
陣列裡面的資料型別都是一樣的啊，不是說可以2個int和3個float!!!!
陣列的基本應用：
1、氣泡排序：
2、選擇排序：
是排序中最簡單的，也是筆試題考的比較多的，所以單獨講一下，要求必須掌握！
編譯預處理：
1、巨集定義：
不帶引數：#define max 100
帶引數的巨集定義： #define s(a) a*a//巨集函式；
「」裡的內容不替換；
帶參的巨集定義最好加上（）；
舉個例子：s(a) a*a s和(之間沒有空格
帶參的巨集定義稱為巨集函式：
筆試題和面試題：
巨集函式和自定義函式的區別：
1、巨集函式在預處理階段進行替換，自定義函式是在編譯期間進行處理；
2、巨集函式沒有型別，自定義函式有型別；
3、因為巨集函式只是進行簡單的替換，自定義函式呼叫的時候還得分配棧空間、儲存現場，所以巨集函式執行效率比自定義函式高；
4、也是因為只是進行簡單的替換，所以不進行語法檢查，自定義函式進行語法檢查；
既然巨集函式執行效率高，而自定義函式進行語法檢查，各有優點；
內聯函式：inline
內建巨集：
兩個下劃線連起來的！
typedef:不是在預編譯處理階段處理的；
2、標頭檔案包含：#include
#include "stdio.h"
區別要知道，要不然就是個假的程式設計師；
3、條件編譯：
#if 巨集名
...#elif
....
#endif
Day1 課後總結
day1課後總結 目錄 提公升英語能力 絕大多數程式設計 由英語單詞構成 使用正確的學習方法 克服學習疲勞 學會自我切換學習方向，每天上課學習python以外可以拿出半個小時看英語單詞或者是理財投資 鍛鍊自我解決問題能力 typora詳細介紹請移步至本人另一篇部落格 語言 即人與人溝通交流之間的媒介...
Day3課後總結
目錄前言 2.7版本和3.6版本是當時版本最穩定且功能齊全的版本，所以大部分的程式設計師都會用這兩個版本。如果我們出去工作了碰到了公司有較老的專案可能就需要用python2.7去進行維護，因此我們電腦中要安裝多個版本的python 情況一 在cmd視窗中 2.將兩個版本的python所在路徑都新增到...
計算機導論（11 22）課後總結
計算機都是在圖靈機的基礎上發展來的，圖靈機定義了現代計算機的核心部分，即輸入輸出裝置，cpu，內部儲存器。圖靈機是為了用機器模擬人的運算過程而實現的，當圖靈機從紙帶 tape 上讀取乙個空格的資訊，它就會根據控制器當前的狀態和控制規則 控制規則由控制器中的program提供 改變控制器的當前狀態，應...