時間限制：1.0s 記憶體限制：512.0mb
問題描述
1221是乙個非常特殊的數，它從左邊讀和從右邊讀是一樣的，程式設計求所有這樣的四位十進位制數。
輸出格式
按從小到大的順序輸出滿足條件的四位十進位制數。
大一時候的思路：
大一剛剛接觸c++，就如題意所說，回文數就是從左邊讀和從右邊讀是一樣的，所以程式也是按照題敲的。覺得已經很完美。
**如下
public
class
main}}
}
大二的時候重新看這道題，寫出了自己的思路，然後對比大一的想法，是不一樣的。四位數，只需要第四位和第一位、第二位和第三位相同，就能判定該數為回文數。
但是該**不在適合其他位數的回文數。也沒有去思考解決。
不管**是不是更加優化了，但是多了些思考，也許這就是一種進步。
for
(int i=
1000
;i<=
9999
;i++
)}
大三學習了資料結構，某段時間對演算法很是痴迷，在書上又看見這個題，當然，想法還是在變化，既然是四位，只需要前兩位反轉就是後兩位，這樣組合的數一定是回文數，而這樣我只需要迴圈90次。
最開始是兩個迴圈巢狀，但是想想這不就和大二一樣了，如果不再是四位數，而是六位回文數，那這種方法也不再適合了。
於是就想到，就考慮一半（ 奇數(n-2)/2位， 偶數n/2位 ）組合成回文數。
再仔細想想，大一時候的思路好像也挺不錯，如果不單單對這道題來說，不僅可以用於回文數，也可以用來判斷是否為回文數字串。
public
class
main
}//修改後的想法
for(
int i=
10;i<=
99;i++)}
}
隨時間，沉澱的是閱歷的不斷積累，而不是不同年齡的愚蠢。
快誇我，我真的很努力！
偶然看到 大學期間，應該找到自己的目標
不記得在 儲存下來的，侵刪 你們應該找到自己的目標，不是說立刻，而是在盡量短的時間內。在這裡我給你們一些建議，希望能幫助你們找到目標。第一步 拋開所有阻礙，從專業出發，想想自己以後到底要做怎樣的工作，或是怎樣的事業。找一張白紙，把自己最終的決定記錄下來，請不要猶豫不決。考研？考公務員？教師？技術員？...
我在大學期間物理學的巔峰
2015年1月12日 大二下的暑假學習了統計物理，本來是想為複雜網路的學習做準備，結果發現自己物理底子太差，另外物理真的很吸引人。於是變成了複習大學物理，學習統計物理和量子力學 由於還有兩大競賽，計畫完成了60 沒有學完，半途而廢了。另外推薦我到時看的公開課，十分不錯，特別是台灣國立交通大學的ocw...
大學期間，新手程式設計師應該學會的十項基本技能！
乙個司空見慣的現象 你在學校上幾年學後拿著一張剛嶄新的畢業證文憑，去找到第乙份工作，然後馬上對不成文的規定和每天沒人提醒的複雜事情傻眼了。程式設計工作也不例外。如果你不想成為其中一員，那麼你應該花時間學會下面這10項基本技能。1 版本控制系統 這也許是計算機課程最大的疏漏。有些課程只教如何寫 但卻往...