列印方陣，輸入n，列印如圖所示的方陣。
用二維陣列，a[n][m]。觀察這個，得到數字從一開始增加，而增加的順序是
1。。m不變，n先從最小增加到最大。
2。。然後n不變，m從小增加到最大。
3。。然後m不變，n從大減到最小。
4。。n不變，m從最大減到最小。
再就是迴圈了，下一次的這種迴圈，n和m會分別減少1。即數變少了，但在**中控制編寫方陣的各個資料並不是都變小，還有的是加一。
看**。
using
namespace std;
int i=
1,r,l;
intf
(int b,
int a[
10][
10])
for( t=r-1
;t
for( t=b-2
;t>=r-2
;t--)
for( t=b-2
;t>r-2
;t--)
f(b-1
,a);
}int
main
()cout<
}cout<
}return0;
}
想出這個方法簡單，但有些細節操作要注意。
遞推遞迴練習 O 螺旋方陣
description 的螺旋方陣當n 5和n 3時分別是如下的形式 請給出乙個程式，對於任意的輸入 0 11 輸出按照上面規律所獲得的 的螺旋方陣。input 輸入第一行為整數 0 10 代表有 組輸入 接下來是 行資料，每行輸入乙個 0 11 output 按照輸入的次序，依次輸出每乙個 方陣 ...
遞推遞迴練習 O 螺旋方陣
description 的螺旋方陣當n 5和n 3時分別是如下的形式 請給出乙個程式，對於任意的輸入 0 11 輸出按照上面規律所獲得的 的螺旋方陣。input 輸入第一行為整數 0 10 代表有 組輸入 接下來是 行資料，每行輸入乙個 0 11 output 按照輸入的次序，依次輸出每乙個 方陣 ...
遞推遞迴練習 O 螺旋方陣
題目簡述 給定一數字，寫出其螺旋矩陣，例如 1 2 3 4 5 16 17 18 19 6 15 24 25 20 7 14 23 22 21 8 13 12 11 10 9.解題思路 用二維陣列是肯定的了。開始考慮用迴圈解決問題，但是考慮用迴圈會不會太麻煩，但是最後還是用了迴圈沒有想到別的好辦法。...