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康奈爾筆記記錄法是於20世紀50年代由康奈爾大學的walter pauk教授所設計的，如今它已經被廣泛的使用。康乃筆記法又叫做5r
筆記法。這一方法幾乎適用於一切講授或閱讀課，特別是對於聽課筆記。這種方法是記與學，思考與運用相結合的有效方法。具體
包括以下幾個步驟：
• 記錄（record）在聽講或閱讀過程中，在主欄（將筆記本的一頁分為左大右小兩部分，左側為主欄，右側為副欄）內盡量多記有
意義的論據、概念等講課內容。
• 簡化（reduce）下課以後，盡可能及早將這些論據、概念簡明扼要地概括（簡化）在回憶欄，即副欄。
• 背誦（recite）把主欄遮住，只用回憶欄中的摘記提示，盡量完滿地敘述課堂上講過的內容。
• 思考（reflect）將自己的聽課隨感、意見、經驗體會之類的內容，與講課內容區分開，寫在卡片或筆記本的某一單獨部分，加上
標題和索引，編製成提綱、摘要，分成類目。並隨時歸檔。
• 複習（review）每週花十分鐘左右時間，快速複習筆記，主要是先看回憶欄，適當看主欄。
康奈爾筆記記錄法概述
的下方留下5至6行，或約莫兩英吋的空白區域。
• 記錄講座或課堂內容的筆記應被寫在筆記欄；
• 筆記通常應包括文章或者演講的主旨；
• 重要的概念應配有解釋；
• 盡量不要使用過長的句子；
• 多使用符號和縮寫來代替那些冗長的專業詞彙；
• 相關的問題應被盡快的記錄，這樣講座和提問可以被很快重溫以加深記憶；
• 在頁末寫下簡短的總結。
康奈爾筆記方法
康奈爾筆記系統是 沃爾特 鮑克等人 發明的，旨在為幫助學生有效地做筆記。康奈爾筆記系統把一頁紙分成了三部分 左邊四分之一左右 線索欄 和下方五分之一左右的空間 總結 和右上最大的空間 草稿 康奈爾筆記系統把一頁紙分成了三部分 右上最大的空間是我們平時做筆記的地方，你按照平時的習慣記錄 就行了。左邊那...
康奈爾筆記法
目錄康奈爾筆記法，江湖傳言是最牛逼的筆記法，是以產生這種筆記法的康奈爾大學 cornel university 命名的，又叫5r筆記法，是記與學 思考與運用實踐相結合的有效方法 記錄 record 在筆記欄內記錄盡量多記有意義的論據 概念等講課內容 背誦 recite 把筆記欄遮住，只用線索欄中的提...
康奈爾rtems筆記（1）
目標依賴檔案 為了最大化復用 rtems目標相關 分為三個層次 cpu相關 板子相關 外設相關 2.1 cpu相關 具體 在cpukit score cpu，可以把no cpu作為起點來學習，裡面有詳細的注釋和介紹。這個部分只關心在gcc編譯時會有區別的部分，儘管有很多cpu，但是實際上cpu核心 ...