題意
把分數從大到小排序，同分數的，學號小的排前。
找出分數大於等於，第m*1.5（向下取整）名的分數，的人。
分析開始先排序，再乙個乙個找
varn,m,i,j,tj:longint;
k,s:array[0..10000]of longint;
t:real;
begin
readln(n,m);
for i:=1 to n do
readln(k[i],s[i]);
for i:=1 to n-1 do
begin
for j:=i+1 to n do
begin
if s[i]k[j]) then
begin
k[0]:=k[i];k[i]:=k[j];k[j]:=k[0];
end;
end;
end;
t:=s[trunc(m*1.5)];
tj:=0;
for i:=1 to n do
if s[i]>=t then inc(tj);
writeln(s[tj],' ',tj);
for i:=1 to tj do
writeln(k[i],' ',s[i]);
close(input);
close(output);
end.
分數線劃定
題目描述 世博會志願者的選拔工作正在 a 市如火如荼的進行。為了選拔最合適的人才，a 市對 所有報名的選手進行了筆試，筆試分數達到面試分數線的選手方可進入面試。面試分數線根 據計畫錄取人數的150 劃定，即如果計畫錄取m名志願者，則面試分數線為排名第m 150 向下取整 名的選手的分數，而最終進入面...
分數線劃定
題目 題目描述 世博會志願者的選拔工作正在 a 市如火如荼的進行。為了選拔最合適的人才，a 市對 所有報名的選手進行了筆試，筆試分數達到面試分數線的選手方可進入面試。面試分數線根 據計畫錄取人數的150 劃定，即如果計畫錄取m名志願者，則面試分數線為排名第m 150 向下取整 名的選手的分數，而最終...
分數線劃定
題目描述 世博會志願者的選拔工作正在 a 市如火如荼的進行。為了選拔最合適的人才，a 市對所有報名的選手進行了筆試，筆試分數達到面試分數線的選手方可進入面試。面試分數線根據計畫錄取人數的150 劃定，即如果計畫錄取m名志願者，則面試分數線為排名第m 150 向下取整 名的選手的分數，而最終進入面試的...