一、問題及**
/*
* 檔名稱： homework.cpp
* 作 者： 萬紹良
* 完成日期： 2016 年 6 月 1 日
* 版 本 號：v1.0
* 對任務及求解方法的描述部分: 使用函式及迴圈結構應對素數和回文；
* 輸入描述: 無；
* 問題描述: 找出200以內的素數、回文數、回文素數、可逆素數；
* 程式輸出: 200以內的素數、回文數、回文素數、可逆素數；
* 問題分析: 了解如何找出素數和回文；
* 演算法設計: 使用函式和迴圈；
*/#includeint isprimer(int n)//判斷是否為素數
{ int a,b=1;
for(a=2;a
二、執行結果
三、心得體會
在使用自己定義的函式時，需要認真檢查是否正確；
如果程式很長而又在編譯時出錯，可以一部分一部分注釋掉來檢查錯誤，這樣才能更有效率地改正自己的**。
四、知識點總結
在編寫這個程式的過程中很好地學到了如何將乙個數倒過來，這是一種非常有用的辦法，在應對回文及可逆方面非常實用，可以背下來日後備用。
C 第7次實驗 專案一 素數與回文
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C 實驗7 陣列素數排序
一 問題及 檔名稱 scjl.cpp 作 者 桑楚佳 完成日期 2016年 6月4日 版 本 號 v1.0 對任務及求解方法的描述部分 陣列素數排序 輸入描述 無 問題描述 定義乙個有10個的陣列a，將陣列a中的所有素數放在陣列b，再對陣列b排序。程式輸出 問題分析 略 演算法設計 略 includ...
c 實驗7 陣列素數排序
一 問題及 02.檔名稱 素數分離 03.作 者 李瑞祥 04.完成日期 2016年6月5日 05.版 本 號 v1.0 06.對任務的求解方法及描述部分 07.輸入描述 08.問題描述 定義乙個有10個的陣列a，將陣列a中的所有素數放在陣列b，再對陣列b排序。09.程式輸出 10.問題分析 11....