今天是6月1號，先祝心懷童心的朋友們兒童節快樂！
真的是很巧啊，今天zsq同學發了個學習微博給我，是分享acmer學習的方法和其對一些學習方法的看法。之後看了下他的水筆，這小子很有想法啊，我回到自己的水筆**了下，看到5月1號寫的水水筆，想剛剛乙個月了，是該總結一波我這個月學習演算法的成果。
雖說成果不多，但也算學了些東西的呢，擴充套件歐幾里德，孫子定理，快速冪，母函式，以及昨晚學習了下二分匹配，正準備總結一波呢。
這個6月是個考試月，之前在課程學習上沒花心思，這個月要好好補習一番，acm集訓在4號隨打完cccc的初賽就結束一段時間，當然這段時間不能完全丟棄acm，是要調節下課程和acm上的時間分配，說起來還是我時間都浪費了，是應該規劃規劃自己的。
ps.贈圖
個人專案 找水王續
一 程式要求 三人行設計了乙個灌水論壇。資訊學院的學生都喜歡在上面交流灌水，傳說在論壇上有乙個 水王 他不但喜歡發帖，還會回覆其他id發的每個帖子。坊間風聞該 水王 發帖數目超過了帖子數目的一半。隨著論壇的發展，管理員發現水王沒有了，但是統計結果表明，有三個發帖很多的id。據統計他們的發帖數目都超過...
HDU 1874 暢通工程續 （水題）
在乙個無向圖上,已知起點和終點，請你計算出要從起點到終點，最短路的權值。input 本題目包含多組資料，請處理到檔案結束。每組資料第一行包含兩個正整數n和m 0output 對於每組資料，請在一行裡輸出最短路的權值。如果不存在從s到t的路線，就輸出 1.sample input 3 3 0 1 1 ...
最短路水題 HDU 1874暢通工程續
description 某省自從實行了很多年的暢通工程計畫後，終於修建了很多路。不過路多了也不好，每次要從乙個城鎮到另乙個城鎮時，都有許多種道路方案可以選擇，而某些方案要比另一些方案行走的距離要短很多。這讓行人很困擾。現在，已知起點和終點，請你計算出要從起點到終點，最短需要行走多少距離。input ...