知識點：
1、位與運算子&：遮蔽某些二進位制位。
例：n=n&0177;將n中除7個低二進位制位外，其他各位均置為0；
2、位或運算子|：將某些二進位制位，置為1 。
例：x=x|set_on; x中對應於set_on為1的那些二進位制位，置為1。
3、位異或運算子^:當兩個運算元對應位不相同時將該位置為1，否則置為0。
4、移位運算子《與》:右邊運算元必須為非負值！
對unsigned右移時，左邊的部分用0填補。
對signed右移時，根據機器而定填符號位或0。
5、一元運算子~：用於求整數的二進位制反碼，即分別將運算元各二進位制位上的1變為0
， 0變為1.
例：x=x& ~077; 將把x的最後6位設定為0。
C程式語言（第2版）摘要
導言 基本概念 變數與常量 字元常量使用單引號的字元而不使用ascii的值 陣列以空字元 0 結束。算術運算 控制流 ifelse switch while fordo while break continue goto 函式 標頭檔案 分割程式原始檔 定義和宣告在檔案之間的共享。靜態變數 限定外部...
程式設計入門 C語言 第7周程式設計練習 T2
題目內容 給定乙個n n矩陣a。矩陣a的鞍點是乙個位置 i，j 在該位置上的元素是第i行上的最大數，第j列上的最小數。乙個矩陣a也可能沒有鞍點。你的任務是找出a的鞍點。輸入格式 輸入的第1行是乙個正整數n,1 n 100 然後有n行，每一行有n個整數，同一行上兩個整數之間有乙個或多個空格。輸出格式 ...
《C語言程式設計與實踐（第2版）》 導讀
前言 c語言程式設計是一門理論與工程實踐密切相關的專業基礎課程，在計算機學科教學中具有十分重要的地位。大力加強該課程的建設，提高該課程的教學質量，有利於教學改革和教育創新，有利於創新人才的培養。通過本課程的學習，學生應培養良好的程式設計風格，掌握常見的演算法思路，真正提高運用c語言編寫程式解決實際問...