今天把書上2.12的上機實踐都弄完了，題目分別是聯合編譯、輸出希臘字母表、從鍵盤輸入資料。
因為題目都給了程式模板，只需要自己編寫少量**，所以都比較簡單。
感覺之中比較值得學習的是printf的格式定義，以下是我從網上找來的一些格式定義
system.out.printf("%f",d); //"f"表示格式化輸出浮點數。
system.out.println();
system.out.printf("%9.2f",d); //"9.2"中的9表示輸出的長度，2表示小數點後的位數。
system.out.println();
system.out.printf("%+9.2f",d); //"+"表示輸出的數帶正負號。
system.out.println();
system.out.printf("%-9.4f",d); //"-"表示輸出的數左對齊（預設為右對齊）。
system.out.println();
system.out.printf("%+-9.3f",d); //"+-"表示輸出的數帶正負號且左對齊。
system.out.println();
system.out.printf("%d",i); //"d"表示輸出十進位制整數。
system.out.println();
system.out.printf("%o",i); //"o"表示輸出八進位制整數。
system.out.println();
system.out.printf("%x",i); //"d"表示輸出十六進製制整數。
system.out.println();
system.out.printf("%#x",i); //"d"表示輸出帶有十六進製制標誌的整數。
system.out.println();
system.out.printf("%s",s); //"d"表示輸出字串。
system.out.println();
system.out.printf("輸出乙個浮點數：%f，乙個整數：%d，乙個字串：%s",d,i,s);
//可以輸出多個變數，注意順序。
system.out.println();
system.out.printf("字串：%2$s，%1$d的十六進製制數：%1$#x",i,s);
// "x$"表示第幾個變數。
上班第二天
本想坐晚一班車的，誰知道這晚一班的也只是晚了 五 六分鐘，不高興再在站台上等，也只好小跑到車門上去了，果然，八點十分就到了。白天那個困啊 今天的工作內容和昨天一樣，做到後來我實在覺得測的差不多了，想幹些其他的，但這初來乍到的，也不好幹其他的呀，況且領導辦公室就在我旁邊。今天的工作總結有兩點 1 別把...
第二天實習
今天我早早到了銀行，開始給大家抹桌子，算是向愛妃學習吧。之後向wqy學習做表的方法，他很耐心。今天一天也就是做了這麼乙個表，但是還向dh學習了另外一些業務的處理，收穫不小。中午吃了雞腿 肉串和芸豆，好開心啊。我越來越喜歡自己的實習了。今天好多自己班上的同學來面試實習生，希望她們都能上！今天我沒有去同...
實習第二天
又是早起擠地鐵的一天 今天symphony說給我換了個導師，richard。於是我開始自己看，但是我並不清楚背景，不知道整個資料夾是幹什麼目的的，也不知道哪些檔案是需要看的。然後在richard的講解下，我慢慢明白了，終於知道我是幹啥的了，就是完善優化他們寫的自動化測試程式，首先是要看懂他們寫的。按...