軟考結束了，或許還不是結束，結果還沒有下來，也就是還有
1/2的概率再來一次，不管怎麼樣，考過了與自己也沒有關係了。關於軟考，可以說我們已是非常幸福幸運的孩子，我們有相應的指導文件，明確的計畫，
積極的團隊，一切都讓我們堅持走過這兩個月。對於軟考，我想說：
一、交流與表達。
我們都是以小組為單位，是乙個小
team
，尤其後期做真題階段，每天幾乎都是白天做題，晚上討論，再加上設計模式的學習。做真題階段是我們總結出題規律，回歸考點和課本的時期，
二、做時間的主人。
3月下旬參加了**網路考試，月末也在準備畢業**設計和答辯的工作；
4月份的作品展與往年不遜一色，接下來的思想革命更是錦上添花，
4月份也準備了最後的兩門自考課程，武警學院的學位英語考試也讓我們神氣了很多，
5月我們進入倒計時階段，我們沒有恐慌，而是淡定著，準備著。考試前天我們在賓館的討論讓我對提高班精神多了乙份敬意和堅定。備考過程也讓我相信我們有潛質做好手頭的一切，只要你相信，只要你願意去做。
三、顆粒歸倉。
軟考是對我們之前學過知識的系統認識和整理，從計算機組成到作業系統到編譯原理，從軟體工程到物件導向分析，從資料結構到演算法分析，有資料庫設計的理性思維，有網路的抽象設計，也有多**外在表現和智財權的安全保證。我深深體會到學習是乙個結網的過程，也是乙個反覆的過程，設計模式的學習也提醒了我學習是一種量的積累，**敲多了很多東西自然理解了。不管有沒有第二次，軟考的學習都是系統的、全面的，對學習又多了一次認識。
考後感悟：本著學習的態度去學習，收穫是最大的。
結束，是另乙個開始
生活彷彿是乙個輪迴，每乙個結束，都意味這另乙個開始！高三是的學習生活還歷歷在目，那段緊張而熱血的經歷還深深的印在我的腦海。然而過去的終究過去了，畢竟我們是活在現實中，而不是幻想中。我們要面向新的生活，開始我們新的人生。記得最清楚的一件事，就是高三時老師說過的一句話 你們要認真讀書，等你們考上大學了，...
如何結束另乙個程式的程序？
如何結束另乙個程式的程序？delphi windows sdk api 請問如何用delphi程式結束另乙個程式的程序？請注意 是結束程序，而不僅僅是關閉程式 send乙個wm close或wm destroy訊息到此程序去 或者用terminateprocess結束程序 有具體的函式呼叫形式嗎？或...
另乙個自己
人們常說 人貴有自知之明 可是話說回來，又有幾人能真正的了解自己呢？我覺得我就是乙個很沒有自知之明的人。生於89年的我，到了今年的生日就28周歲了。都說三十而立，正所謂成家立業，可以回過頭發現自己可以稱得上 一無是處，一無所有 曾幾何時，還是鄰居家叔叔阿姨教育孩子的榜樣 曾幾何時父母因為自己考個好大...