編制乙個從鍵盤讀入實數的函式readreal(double *rp)。函式將讀入的實數字元列換成實數後，利用指標引數rp，將實數存於指標所指向的變數*rp。
解析：
函式在返回之前，將最後讀入的結束實數字元列的字元返還給系統，以便隨後讀字元時能再次讀入該字元。函式若能正常讀入實數，函式返回整數1，如果函式在讀入過程中，未遇到數字符之前，遇到不能構成數字的情況，函式返回-1，表示為讀到實數。
在輸入實數時，在實數之前可以有乙個數不定的空白類字元，組成實數的字元列有數的符號字元，實數的整數部分，小數點和實數的小數部分，其中，某些部分可以預設。設實數字元列有以下幾種可能形式：
數符 整數部分
數符 整數部分
數符 整數部分.小數部分
數符 .小數部分
其中數符或為空，或為』+』，或為』-『，分別代表不帶符號，帶正號，帶負號。整數部分和小數部分至少要有乙個數字符組成。
上述實數形式說明，在實數轉換過程中，同一字元在不同情況下會有不同的意義。為標記當前實數轉換的不同情況，程式引入狀態變數，有狀態變數的不同值代表當前實數轉換過程中的不同情況。
共有以下多種不同的情況：正準備開始轉換，轉換了數的符號字元，正在轉換實數的整數部分，正在轉換實數的小數部分，發現輸入錯誤，轉換正常結束。設狀態變數為0表示正準備開始轉換，還未遇到任何與實數有關的字元；1表示已經遇到數的符號字元；2表示正在轉換實數的整數部分，3表示在未遇到數字字元之前先遇到小數點；4表示在轉換整數部分之後遇到小數點；5表示轉換發現錯誤，6表示轉換正常結束。
讀函式另外有兩張表，一張是轉換函式表，一張是狀態表。函式反覆讀入字元，將字元分類，根據當前狀態和當前字元類呼叫對應轉換函式。
下面是程式的實現部分：
#include #define err 5
#define ok 6
int status;
double result,sig,scale;
/* * 處理數的符號函式
*/int sign(int c)
/** *@brief integer 轉換整數部分
*@param c 要被轉換的整數字
*@return 返回成功與否
*/int integer(int c)
/** *@brief decimal 轉換小數部分
*@param c 要被轉換的小數字
*@return 返回成功與否
*/int decimal(int c)
/* 狀態表 */
/* * 0 - 正準備開始轉換，還未遇到任何與實數有關的字元
* 1 - 已遇數的符號字元
* 2 - 正在轉換實數的整數部分
* 3 - 在未遇數字字元之前先遇到小數點
* 4 - 在轉換整數部分之後先遇到小數點
* 5 - 表示轉換發現錯誤
* 6 - 轉換正常結束
*/int statbl[4]=,,,
,};/* 轉換函式表 */
int (*funtbl[4])() = ,,,
,};/**
*@brief readreal 用於對輸入的字串轉換成浮點數
*@param dp 轉換後的浮點數
*@return 返回是否轉換成功
*/int readreal(double *dp)
status = statbl[status][ckind]; /* 設定新的狀態 */
if(status == err || status == ok) break; /*結束，出錯或成功 */
c=getchar();
}ungetc(c,stdin); /* 歸還數的結束符*/
if(status == ok)
return -1;
}int main()
這個程式剛開始的時候，我的思路是，從第1個元素開始遍歷，遍歷過程中，在遇到」.」之前，類似於上面integer()函式的實現方式，當遇到點之後，就類似於上面decimal()函式的實現方式，但是看了作者的原始碼之後，發現需要學習乙個做著的思路，思路敏捷，**整潔，需要好好學習。
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