2014秋C 第13周專案5參考 字串操作

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【專案5-字串操作】

（1）閱讀下面的程式，完成類似的字元統計功能

#include#includeusing namespace std;

int main()
cout<
#include#includeusing namespace std;
int main()
cout<
統計字串中（大/小寫）字母個數；
#include#includeusing namespace std;
int main()
cout<
統計每乙個數字字元出現的次數；
#includeusing namespace std;
int main()
; //a[0]代表'0'出現的個數……，初值全為0
for(i=0; str[i]!='\0'; ++i) //換種迴圈，這不是關鍵
cout<
統計每乙個字母出現的個數
#includeusing namespace std;
int main()
;    int i,a[26]= ; //a[0]代表'a'出現的個數……，初值全為0
for(i=0; str[i]!='\0'; ++i) //換種迴圈，這不是關鍵
cout<
（2）閱讀下面的程式，完成類似字串複製的功能
#includeusing namespace std;
int main()
i++;		
}	str2[j]='\0';//切記！！
cout<
#includeusing namespace std;
int main()
int i,j;
for(i=0,j=0;str1[i]!='\0';i++)
str2[j]='\0';//切記！！
cout<
int main()
int i=0,j=0;
for(i=0;str1[i]!='\0';)
str2[j]='\0';//切記！！
cout<
int main()
int i=0,j=0;
while((str2[j++]=str1[i++])!='\0');//如此表示式！迴圈體為空
cout<
int main()
int i=0,j=0;
while(str2[j++]=str1[i++]);  //其實和上面的程式等價
cout<
將str1和str2接起來存放到str3中；
#includeusing namespace std;
int main()
;	char str2[20]=;
char str3[40];
int i=0,j=0;
while(str1[j]!='\0')  //複製str1
j=0;    //下面複製str2
while(str2[j]!='\0')
str3[i]='\0';  //一定要保證str3中有'\0'，否則"燙燙燙燙"
cout<
去除str1中的空格，仍儲存在str1中；
策略不是去除空格，而是複製非空格字元，不複製空格，這樣，空格掛了。
在現實中，遲到的員工罰款，是一種辦法；還有一種做法，獎勵按時到的員工，遲到的沒有獎。都是獎勤罰懶。
#includeusing namespace std;
int main()
;	int i=0,j=0;
while(str[j]!='\0')  //找到str的結束
str[i]='\0';    //str[i]處是複製結束後的位置
cout<
看下面的截圖，理解程式。如果困難，自己單步執行觀察一下。
將str1和str2連線起來，仍存放在str1中；
#includeusing namespace std;
int main()
;	char str2[20]=;
int i=0,j=0;
while(str1[i]!='\0')  //找到str1的結束
j=0;    //下面複製str2
while(str2[j]!='\0')
str1[i]='\0';  //一定要保證str3中有'\0'，否則"燙燙燙燙"
cout<

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2014秋C 第13周專案1參考 陣列大折騰

課程主頁在 課程資源在 雲學堂 賀老師課堂 同步展示，使用的帳號請到課程主頁中檢視。專案1 陣列大折騰 1 建立乙個有20個元素的整型陣列，通過初始化，為陣列中的前10個元素賦初值，然後通過鍵盤輸入後10個元素的值，從前往後 從第0個到第19個 輸出陣列中元素的值，每5個元素換一行。include ...

第5周專案1 3

all rights reserced.檔名稱 main.cpp 作者 李鑫 完成日期 2016.3.31 問題描述 設計三角形類帶引數的建構函式，即 double x,double y,double z 三邊長在呼叫時由實參直接給出，使物件在定義時能夠進行初始化。include includeus...

2014秋C 第19周 專案2參考 猴子選大王

課程主頁在 課程資源在 雲學堂 賀老師課堂 同步展示，使用的帳號請到課程主頁中檢視。專案2 猴子選大王 一群猴子，編號是1，2，3 m，這群猴子 m個 按照1 m的順序圍坐一圈。從第1只開始數，每數到第n個，該猴子就要離開此圈，這樣依次下來，直到圈中只剩下最後乙隻猴子，則該猴子為大王。輸入m和n，輸...