「離開校園時的一場選擇與被選擇。」
關於校招這件事，今年是第 3 年參加了。
每年都在反思到底我們想要招什麼樣的同學？
今年公司組織的校招比較規範，專門組織了面試官的培訓，確定了面試的框架和標準，以盡可能避免面試官個人偏好導致的挑選偏差。
當然面試的標準和框架其實是比較泛泛的東西，簡單提煉下就是下面幾個方面：
都是挺泛的標準，為難了面試官要在 20-30 分鐘的面試時間內要識別出同學們在這 4 個方面的高低之分。
在說面試之前先說點題外話。
我們招聘的是軟體研發工程師或者說程式設計師吧，我感覺這是乙個讓很多同學特糾結的崗位。
這些年網際網路、移動網際網路、智慧型硬體等等火熱，造就了行業偏熱，剛畢業的同學進入這個行業可以拿到乙個相對其他行業來說很不錯的起薪。
能媲美的可能只有金融行業，但金融行業招的人專業範圍沒 it 那麼廣，人也沒那麼多。
所以很多沾到點邊的同學都來湊熱鬧了，心理大概想著我不在乎去做什麼，只要能進這些有光環的公司，拿著那份還算光鮮的薪酬就不錯。
讓我想起高考時填報志願，我不在乎讀什麼專業，只要能考進那個頂著光環的大學。
不是說非計算機相關專業的同學不能從事軟體開發，跨專業只是要求更高而已。
其實這個行業真有不少跨專業的牛人，他們能成長至此，至少有兩個本質的原因，興趣和更強大的學習能力。
沒有興趣很難驅動學習，因為跨專業基本以自學為主。
所以當同學面試時回答如何學習時，還在去圖書館查資料的基本上學習能力這方面都過不了了。
網際網路都移動了，還在甩火腿跑圖書館，這明顯不是有效的學習手段。
這個行業就是要求你不斷學習，沒有這種覺悟的同學進入這個行業注定會感覺不適與痛苦。
除了要保持知識的快速更新，其實也需要一些基礎性知識的沉澱。
計算機的歷史還算短，經典的知識沉澱不算多，每年花上點時間讀上幾本經典的嚴肅書籍其實比每天讀 10 篇技術部落格或文件對建立系統的知識體系更有好處。
網際網路上獲取知識方便但也更碎片化，合適的書籍和從網際網路上獲取應當適當地平衡補充。
我沒有問任何邏輯問題來考查同學們的邏輯思維能力，僅僅是讓同學介紹介紹自己，講講自己的學習經歷、專案經歷然後從中來判斷。
有同學在 1 分鐘的自我介紹中就給我講起了專案中某個問題需要某運算元採用某方法來解決，這已經讓我開始邏輯混亂了。
介紹自己其實是乙個很有邏輯性的活動，是從總體到區域性，由麵及點，是否有重點突出，是否有層次？
介紹專案則更進一步，很多同學只管自己說的高興，滔滔不絕，專業術語源源不斷，自我感覺良好，是否考慮過受眾的背景，能否聽懂一些冷專業的冷知識？
講術語講專業不是不可以，可以參考下雷軍的奧氏體 304。
團隊合作這方面其實很難考查，也很難找到有區分度的問題，基本都是通過面談中去感覺的，有時也可以從同學們的一些經歷中找到佐證。
預設來說一般人不會太難合作，畢竟極端人士還是比較罕見。
對於追求卓越這方面，區分度可就大了，追求卓越換言之就是不斷超越自身，不斷成長。
「今年比去年自己有什麼進步，改變？
你想達到乙個什麼樣高度，怎樣去實現，現在怎樣做的，對此有什麼規劃或計畫？
你了解哪些你覺得卓越的人，他們身上有哪些卓越的品質？」
類似上面這樣的問題，基本都是開放式的問題，但能回答的比較好的同學很少。
因為平時沒有這方面的思考和感悟是很難在面試時臨時發揮出來的。
還有些同學面試時惜字如金，1分鐘自我介紹，10秒搞定，20分鐘經歷交流，5分鐘不到說完。
簡潔倒是簡潔，但是否切中要點還真不一定，經典的簡潔又切中要點就是網上流傳的那句：
「i wrote python.」
如此的簡潔是需要底氣的，對於這種太過簡潔又沒切中要點的同學真是很頭疼的。
為了避免滄海遺珠我總是有個保留問題：
「最後，再說下還有什麼自己的獨特優勢而在之前的面試問答中我可能沒能發現的？」
自我認識清晰地同學通常會很好的找到並分析闡述自己的優勢，但更多的同學顯得比較迷茫一些。
最後總結下，好的面試是需要面試者來掌控的，條理清晰、邏輯有序、簡潔有力的提供關於自己的事實，讓面試官得出有利於你的結論。
又是一年校招
離開校園時的一場選擇與被選擇。關於校招這件事，今年是第 3 年參加了。每年都在反思到底我們想要招什麼樣的同學？今年公司組織的校招比較規範，專門組織了面試官的培訓，確定了面試的框架和標準，以盡可能避免面試官個人偏好導致的挑選偏差。當然面試的標準和框架其實是比較泛泛的東西，簡單提煉下就是下面幾個方面 都...
又是一年春招求職時
年年歲歲磚相似，歲歲年年薪不同。今年春招，你去哪個廠？你是否還記得這段時間，我們一起面過的面試題？寫篇專欄文章吧，寫完後集讚可以獲得 nintendo switch。2018年春招正在進行中，不知道各位應 xin 屆 si 生 ji 是否已經找到了自己心儀的公司。也不知道各位技術 老 大 si 佬 ...
又是一年 藍橋。
又是一年，藍橋。雖說，單從時間上來看，的確從上一屆藍橋省賽到今天是一年的時間，但是，自己在做題的過程中，似乎發覺自己並沒有任何的長進！會的，還是那般的會著 不會的，還在那裡擺著，繼續不會著。是時候，該好好反思一下了。其實，從開學到現在這乙個月的時間裡，自己總是渾渾噩噩的，沒有合理的安排好自己的時間。...