在網際網路思維的影響下，連蘇寧、海爾大型傳統企業都在改變原來的生產、銷售、管理等各個環節，擁抱網際網路變化，作為培訓經理人，你的培訓離網際網路思維還有多遠呢？
專注於線上線下培訓管理的學力銀行認為：所謂網際網路思維的培訓，並不是在企業內部搞個線上的e-learning學習軟體，再把線下的課堂搬到線上去做這麼簡單的事情，而是應當將網際網路思維的方式融入到培訓管理實施的各個環節當中去。
培訓應當如何運用網際網路思維呢？主要運用三大原則：專注、無界、協作。
第一原則——專注：畢其功於一役，做到極致
傳統工業時代各類資源處於稀缺狀態，專注並非成功的必要條件；而在網際網路時代，同質化同內容的培訓非常豐富，若是無法在特色點上結合學員真正的內在需求，就注定提不起學員學習的興趣和熱情。針對學員學習熱情不高這一點，學力銀行平台則通過獎學金和助學金模式來調動學員的學習內驅力。所謂專注，是指要更加聚焦，找到該行業、該企業以及企業學員的痛點，將有限的人力、物力、財力投入其中尋求突破，優先解決最緊迫最重要的問題。
第二原則——無界：專業與人文，理性與感性的交匯
無界也可以稱作「跨界」，要突破傳統工業時代那套講究精準、嚴密、控制的思維模式，尋找到專業與人文、理性思維與感性思維的交叉點。網際網路思維本質上是一種感性主導的思維模式。從把握學員痛點的角度，必須要借助感性的力量洞察人性，培訓管理不能像以前一樣嚴格地監督、管理、考核，學力銀行的培訓通過幫助員工建立個人的學力賬戶，累積個人從業資本，滿足學員的成長發展需求和情感需求。
第三原則——協作：傳統角色的變形與再造
平等、開放、扁平化已成為許多企業內部組織變革
的方向，培訓經理人不能再把自己當作了老闆的傳話筒、培訓實施的服務員、培訓效果的監管員，而是既要站在老闆的高度全域性思考問題，也要深入業務區域性，了解業務流程，否則組織培訓部門不願意參與，培訓沒有績效產出，培訓也就變得沒有了意義。
「網際網路思維」不在於它打造了多麼精妙的網際網路產品，而是這種思維的核心最終被擴散開去，最終影響了企業戰略、生產、管理、營銷、培訓等各個領域，最終可能顛覆了整個大時代，這才是網際網路思維真正的價值。
網際網路思維
使用者思維 誰是你的使用者，他們是什麼樣的，是怎樣的乙個群體，他們有什麼樣的特質，喜歡什麼樣的產品。簡約思維 大道至簡，越簡單的東西越容易傳播，也就越難做。在今天這個時代，越複雜的東西越讓人記不住，所以少就是多，專注就是力量，簡約就是注意力。極致思維 把產品和服務做到極致，做讓使用者尖叫的產品，網際...
網際網路的思維
中國網民數量已經突破1.25億了，光從數量的角度來看，大眾已經認同了網際網路的美好前景。任何乙個已經和即將投入網際網路產業中的人，甚至包括傳統領域中開始網際網路嘗試的人，他們都在用網際網路的思維來思考問題，但這種思維卻不一定是我即將說到的網際網路思維。昨天經過乙個由傳統行業轉到嘗試網際網路的乙個公司...
移動網際網路，還是離農村還有點遠
小時候，村里有一片蘋果園，每到春天，整個村子就瀰漫著蘋果花開的香氣。但這些記憶被斷層在20年前，城市化的今天，網際網路時代看似縮短了人們的資訊不對襯，實際上在卻造成越來越大的鴻溝。比如，我過春節的這個全國貧困縣，一直生活在缺乏移動網際網路的黑暗裡。加註一句 他們並沒有以此為恥，反而我發現他們生活的很...