今天收到明天就放假的通知後，心裡頗不寧靜，短暫的寒假又要結束了。一樣的寒假不一樣的感受！
時間管理
寒假剛開始的時候也向以前放假一樣用番茄時鐘，半個小時學習25分鐘，休息5分鐘；用了幾天後發現自己不用番茄時鐘，學習和休息之間也能處理的不錯就沒有用番茄時鐘了。
學習英語的時間是固定的，上午8：00-10:00（聽《就走遍美國》），下午2:00-3:00（聽《就走遍美國》）下午和晚上各有差不多半個小時的時間學習單詞（使用百詞斬）；考慮到有可能學習《大話設計模式》的時候可能遇到困難而暫時的不想學習，在英語學習之外的時間是學習設計模式、閱讀部落格、寫部落格等其他事情的。
學習情況
寒假初開始學設計模式，用了20天，看完之後大概的能明白其中的每個模式的特點。我想這也不是一遍就能學好的東西，以後需要的時候可以隨時回來翻翻書。
英語學習，我還是比較滿意的，其他小組每天2hour的集中學習時間我們小組三個小時，聽完《舊走遍美國》之後，大家有整個上午呆在5樓學習。學習中有歡聲笑語，相互討論，更多的是大家的相互激勵；每隔幾天大家就會討論一下近幾天的學習狀況，制定一下一階段的學習計畫。
我在想學習程式設計的時候這樣的話會不會也會有更好的效果呢？就這樣幹，待會就去找進度差不多的，效果好的話我很樂意分享給大家。
日常生活
寒假留校是枯燥的也是快樂的，你會好好享受周四的假期，你會在利用周二和週日下午的那兩每次的兩個小時的活動時間。每天會到住的地方聊會天，相互的開開玩笑，看會電視，笑聲洋溢在屋子裡的每乙個角落，沖淡了屋子裡的疲憊；好好的睡一覺，又是充滿鬥志的一天。
吃飯，年前在食堂吃飯，大媽、大爺還是那樣的和藹；好像是怕我們吃不飽菜總是大的很多，漸漸地每個假期自後大家都會發現自己身體小小的變化。年後自己做飯吃，對於我來說當然小意思了，色香味俱全！既然好好的學習，就不要委屈了自己的身體啦！
展望
馬上又開學了，這樣集中的學習很快就結束了，今天我們小組的在一起討論了一下開學之後英語學習的安排，我想其他學習也要好好給自己規劃一下了。。。
期待下乙個假期。。。
不一樣又不一樣的 木板接水
空地上豎立著n個從左到右排列的木板，它們可以把水擋住，但溢位最邊上木板的水將會流到空地上。已知木板間距都是單位1，現給定每個木板的高度，請求出總共能接住的水量？說明一點，這裡只考慮間距 寬度 和高度，不考慮第三個維度，因此水量是平方單位。木板高度分別是2,1,3，那麼我們可以接住2 2 4平方單位的...
一樣的月亮，不一樣的心情
轉眼間，又是一年的中秋佳節，這都是乙個懷鄉思親的節日，自從讀書和工作後，就很難有機會和父母 兄弟姐妹一起過了，在這個只掛燈籠但毫無節日氛圍的城市裡，你可以看到許許多多偽裝的慶祝和喜悅，一樣的月亮一樣的月光一樣的月餅，但心情卻是千差萬別，各顯千秋，最可憐的就是小朋友們了，他們失去了各種自然的 純樸的 ...
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前輩們因自身實際的種種因素的影響而產生的認知，並不一定適用於我們自身。你可能從來不會去想乙個問題 你的觀點，來自 其實，它們絕大部分來自網路，它們或多或少地蠶食了你的判斷力。未來的路要怎麼走，沒有對與錯。有的，只是每乙個選擇所需要承擔的責任。我不想面臨，後之視今亦猶今之視昔的悲哀。我希望，未來回首，...