2011 7 18 許志平老師課上主要內容

主要圍繞四個話題：學習；打工；單位管理；創業

學習

理清「專業、職業、商業」的關係。商業才是最終的驅動力，而目前我們僅具有的專業基礎會隨著工作年限增加變得不那麼重要。

性格研究的重要性。找到四個樂趣所佔的百分比來確定你在團隊中的角色：發現的樂趣、溝通的樂趣、和解的樂趣、超越的樂趣。

30歲左右會發生學習態度的轉變：30歲之前，任何東西不會，我們會自己去學習；而30歲以後，遇到不會的東西，我們自己不再去學習，而是通過找尋會的人，思考怎麼去與他們合作，同時在這個過程中付出一些代價。

學習有極限。思考乙個問題：性格不會的東西，學習能否帶來？學習不能帶來的東西，合作能否帶來？

打工

入對行跟對人。這人可以是名人（名企）、狂人、有大智的人（有著好的人生、職業規劃的人）

找對伴：你身邊最親密六個朋友的平均就是你自己。

找對點。合適的機會做合適的事兒。

大公司 vs小公司？？

剛入職或者實習應該明確的三件事？？

進入公司追問自己三個問題？？

上司喜歡什麼樣的人？

上司反感的人？

聯想集團用人時的三個標準：有自知之明的人；有上進心的人；有穿透力的人（看問題深刻）

搞清楚各層級的關係：責任心、進取心、事業心（各層級要定好位，做自己的事情）

管理

管理就是集中別人的時間、智力和體力

經營的管理者vs 管理的管理者

管理的人始終要組成團隊，找到團隊中的決斷者、分析者、執行者、調和者、批評者（剛入職人員要盡快並穩定地確定好自己在團隊中的角色）

聯想管理的三要素：搭班子、定戰略、帶隊伍（具體去落實）

被提拔後必做的三件事？？

創業

創業是件很艱難、成功率很低的事情

創業最重要的四件事情：找夥伴、定目標、湊資源、分利益

其他觀點：

1、進入職場，個人屬性將減小，而社會屬性將擴大。思考三組關係：學校裡能人，社會能不能忍；老師能忍，老闆能不能忍；同學能忍，同時能不能忍

2、在未來20年，實體經濟之上的產權交易、公司交易或許成為新的有前途就業渠道

主要圍繞四個話題學習打工單位管理創業第1 學習 1 理清專業職業商業的關係。商業才是最終的驅動力，而目前我們僅具有的專業基礎會隨著工作年限增加變得不那麼重要。2 性格研究的重要性。找到四個樂趣所佔的百分比來確定你在團隊中的角色發現的樂趣溝通的樂趣和解的樂趣超越的樂趣。3 3...

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