今天走在上班的路上，路過交通廳等大衙門，看到威嚴的院門、先進的門禁、牛氣的進出車輛，不由閃過乙個念頭。
都說高考是現代的科舉，可我覺得公****才是現代科舉。科舉一旦及第，公升官發財，全家雞犬**。而現在的高考，學子們即使考上了大學，也承受著極大的就業壓力，很大比例的畢業生面臨失業。而公考就不一樣了，一旦考上，那就是金飯碗，不但衣食無憂，而且還能享受公共資源和權力帶來的實惠，全家人都跟著耀武揚威。
我想，科舉制是乙個好制度，它給了出身低微的人乙個鯉魚躍龍門的機會，成為社會地位爬公升的通道。高考並不能保證考試通過者就能獲得社會地位的提公升，而公****則可以做到這一點。但是，隨著腐敗的加劇，各個單位在招收公務員的時候或多或少都存在內定現象，因此公****這個地位爬公升的通道正越來越堵塞，越來越沒有公正性。也許，歷史即將翻開新的一頁。
管理員，拜託你刪我文章時候給發個訊息。害得我以為昨晚喝多了失憶沒發上去呢。
唐朝科舉制度
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二進位制差分碼規則 6 4二進位制的應用 現代計算機
6.1語句與公式 6.2符號的模擬 算術 6.3符號的規則操作 計算 6.4二進位制的應用 現代計算機 所有進製的位置記數法原理上等價，實踐中不同進製的記數法有不同的適用性。二進位制是用0 1這兩個數字，以及逢二進一的規則來表示所有的數。十進位制與二進位制相比，十進位制的數字長度更短，更容易辨識書寫...
高等教育 現代學徒制的問題與解決方案
現代學徒制是由企業和學校共同承擔的一種人才培養模式，現代學徒制有利於促進企業參與職業教育人才培養的全過程，實現專業人才培養與產業需求對接，教學內容與職業崗位技能要求對接，教學過程與工作過程一體化。但我國現代學徒制試點工作開始時間不長，各方面還存在很多需要解決的問題。突出問題是產教分離問題，而避免產教...