誰都知道，隨著社會分工的細化，對階段的要求越來越高，完成任務而不計後果，就是這一社會明顯的標誌，任何階段的人為了達成目標，採取的非常手段，都不應該成為人們對下一目標努力而達不成的理由。古今都如此。
初中，乙個有爭議的學段。賙濟說，越接近選拔考試段素質教育越難推行（意）。並不是教育部長無能，是教育對人們的作用太大，改革太難。有人說學生負擔太重，肯定是指學習落後者；有人說，學習就是要刻苦，一定是指努力追趕的學生；有人說，苦什麼，有興趣再難也不累，那必定是佼佼者。學習的原動力不在於時間的長短和任務的輕重，而在於對學習理解的程度。也許學生不明白，但教師和家長不理解就是學生或子女的悲哀。
不要就某個觀點做表面的爭論，或許你就片面了，要針對具體的問題做具體的分析，才能找到問題的癥結，別急，冷靜，也許很快就行。
越發明白做事認真是什麼，做人心平氣和又是什麼
從踏入這個行業也快兩年了，從剛開始只知道crud到後面的業務為主，逐步走過了乙個入行的道路。最近做網際網路 政務這塊，做的東西也是省級的，使用者量也十分龐大，一些事情自己也感悟了一些東西。今天的一件事情，讓自己明白了做事認真，做人心平氣和的重要性。因為自己的疏忽，導致某個功能，出現了問題，影響了近幾...