我個人認為：浙江工業大學的錢能老師的《c++程式設計教程》第一版是國內中文c++教材中最好的，比較適合初學者，其內容的選取、深度、組織方式、例題 等都是非常好的——最適合大多數本科層次學過c語言的學生高階到c++（不考慮少數極優秀的和少數基礎很差的）。因為本科教材必須適應大多數學生的需要而 不是拔優或者補課。
不過，該書在2023年修改之後的第二版，卻變化甚大，而且目標學生轉而指向完全沒有學過c語言，把c++作為第一門程式語言來學習的學生。因此，教材裡大量充斥了面向過程部分的內容，既浪費了篇幅，又重點不突出，這顯然有點不適合大多數高校目前的課程體系安排。
除 此之外，更重要的，有些調整我認為並不合適。例如，第二版取消了單獨成章的輸入輸出流，而是把內容大大削減之後放到了開頭部分，作為基本的輸入輸出語句！ 這是一大敗筆，因為c++的輸入輸出流是完全的物件導向的技術，在還沒有學過物件導向程式設計之前，學生根本是無法理解輸入輸出流的！另一方面，有關輸入 輸出和檔案操作，是程式設計的乙個非常重要的部分，是每乙個程式設計師在工作中經常需要使用的，因此，學生必需要有足夠的了解，縮減它的內容是不適當的。
另 一方面，第二版在第三章的資料型別介紹中，即引進了string類，甚至vector模板類，作為特殊的資料型別，這個做法也非常值得懷疑。因為學生對類 和物件的概念還一無所知，因此就很難理解這些資料型別的語法和使用規則，尤其是vector，牽涉到模板類和模板函式，其使用更複雜，更精巧，以前的教材 通常把它放在最後一章，作為c++的深入部分，即便如此，學生也不太容易掌握！在課程一開始就介紹這些，無疑是徒害無益的。
c 程式設計教程第二版 錢能 第二章答案
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