06級新生10月總結
一：工作回顧。演講活動、蘭球比賽、教室美化、自我設計等。
下一階段的活動安排。寢室評比 運動會等。
1： 其中自我設計建立在自我分析的基礎上，對自己有正確的認識，自我設計才會有針對性、有目的性，起到指導作用。另外目標可以寬泛一些，大學生不光是學專業知識，還要全面發展，學會做人。表達能力、交往能力等如果是你的弱項，那麼也可以做為改進的目標。
2：剛進校，就有這麼多活動，豐富多彩，但不要在活動中迷失自我，學生的主要任務還是學習。
二：出現的一些問題。
1：大學生入校2個月左右是問題突顯期，新鮮感沒了，不適應大學生活的情況出現了，不良習性又抬頭了。我們每個人都有很多好的想法，不用行動去落實這些想法就會腐爛，我知道有同學去玩了以後心裡又有點後悔，下次同學一喊又去了，一次又一次，惡性迴圈，最終變得不相信自己。最後就是自甘墮落！有個說法叫「性格決定命運」，是有道理的，可以舉很多例子，但也不完全正確，因為那樣就是宿命論了，為什麼不完全正確呢，因為性格是可以改變的，乙個人有好的想法或者理想，那麼他就會付諸於行動，他長期的餞行他的這種行為，就會養成習慣，而習慣可以改變乙個人的性格，或者說習慣本身就是性格，最後就是性格決定命運了。這中間最關鍵的是什麼，是長期的堅持。這也就是成功者與普通人不同的地方。大家開學時，都做了自我設計，寫得很好，對自己提出了要求，希望大家堅持自己當初的理想，不要讓它腐爛掉了。
學風建設及班級管理 （略）
戀愛問題
目前在新生中出現的戀愛問題也是乙個不得不說的問題，聽說有7、8對了。原來學院李白均書記在一次大型的與學生的互動交流活動中也提到過這個問題，我記得當時李書記是不反對也不贊成，我也同意李書記的觀點。為什麼不贊成呢，首先，雖然是成年人了，但你們還沒有自立，所花費的還都是父母提供的。年青人開始有戀愛的心理要求是正常的，但從戀愛心理上看，心智不成熟的人更有戀愛的傾向，很多人是一種從眾心理，別人談了我也得談，還有就是與生活環境相關，如缺少關愛等。所以青年人的戀愛更多的是一種衝動的愛，而非理性的愛。衝動就要受懲罰。第二，大學畢業後，天各一方，絕大多數最終要向現實低頭（而分手），你是願意這段感情成為你永遠的傷痛還是美好的回憶，就要看你們自己的把握了，特別是女同學。第三，要正面效應，不要負面效應。朝互相幫助、互相鼓勵，有利於雙方共同進步的方向發展。第四，注意文明、注意場合。如教室這樣的公共場合，不要摟摟抱抱。
向黨組織靠攏（略）
2012級新生寄語
前幾天大學老師讓我給新入學的學弟學妹們一些建議，然後就根據自己的情況寫出了如下的文字 做為學長，我將在三個方面簡述一下大學生活應該如果有意義的度過，當然這只是我個人對經歷過的階段的乙個提議。這三個方面就是大家耳熟能詳的德智體。首先作為德的發展，我沒有很多話要說，不論是在大學還是在社會，就希望我們都能...
2017級新生研討課報告
電子科技大學 格拉斯哥學院 2017 吳其峰 影象處理，用計算機對影象進行分析，以達到所需結果的技術。又稱影像處理。影象處理一般指數字影象處理。數字影象是指用工業相機 攝像機 掃瞄器等裝置經過拍攝得到的乙個大的二維陣列，該陣列的元素稱為畫素，其值稱為灰度值。影象處理技術一般包括影象壓縮，增強和復原，...
題解 ACM2016級新生周賽（11 13）
a 選自2016acm icpc亞洲區域賽 瀋陽站 include int max int x,int y int min int x,int y int main return 0 b 同a題 選自2016acm icpc亞洲區域賽 瀋陽站 include include define maxn ...